“師尊……”女帝解明空神色動了動。大日聖宗宗主之子，雅號普照公子，與廣乘公子燕趙歌一起被並稱為當世四公子。作者巧妙運用各種描寫手法，如生動形象的描述、對話、反諷等，讓整篇文章充滿了趣味性和閱讀性，也讓讀者快樂地領略到了大自然中動物們豐富多彩的生態。他見了燕趙歌，歡喜過後，突然一拍腦門：“燕師兄，一個月前，我遇到個人，給了我一樣東西，讓我轉交給你。”看著那花紋，隱隱能感受到其中奇妙，但是卻又不明所以，難解其中意義。夾雜在其中，還有恐怖至極的沙暴。