作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。中央鈞天境，昆侖山中某一座山峰頂。燕趙歌強行迫使自己冷靜下來，不停思索。燕趙歌摸了摸自己的下巴：“其實，我倒是早有預感。”他一聲低叱，風起雲湧，天地空間扭曲，仿佛出現一把無形巨刃，將麵前虛空破開裂縫。邪聖看似為燕趙歌阻擋了萬劍池，讓正道中人不得不懷疑燕趙歌的身份與立場。