宋潮看向燕趙歌：“燕師弟，你接下來作何打算？”“嫡庶有別，長幼有序，你逆倫犯上，數典忘祖，活該嚐嚐祠堂家法！”鋪天蓋地的五色神光不停撒落。作者通過對氣氛的營造、人物形象的刻畫、情節的展開等方麵的處理，讓讀者在閱讀中陷入情感的波瀾洶湧之中，深入體驗到作品帶來的情感震撼。作品中插敘、倒敘、回憶、幻想等多種手法的運用也給讀者帶來一種新穎的閱讀體驗。不過，今天燕趙歌遇見的龍雪寂，顯然就是一個可以製造這種例外情況的人間至尊。“趙歌、雲笙來了。”索明璋徐徐站起身，麵露微笑。