作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。燕趙歌摸著自己的下巴：“看來，是熒惑戟敗退了，錦帝陛下並沒能將之摧毀，又或者收服。”與此同時，他雙目中隱隱現出混沌之象。大悲老人設下的靈陣，開始整體逆轉崩塌，本來平穩運行的陣法，仿佛最後瘋狂般，爆發出駭人的力量。隻是別的外罡初期境界武者，在剛剛能完成罡氣外放，初成外罡宗師後，需要長時間才能完成第二次伐骨洗髓，達到現在的身體狀態。然後，自以為拉低了對方期望值的她拉弓開箭，準備好好表現一下。