燕趙歌有心放開自己的氣息，司空晴很快便察覺，當即推門出來：“燕師兄？”作者通過對氣氛的營造、人物形象的刻畫、情節的展開等方麵的處理，讓讀者在閱讀中陷入情感的波瀾洶湧之中，深入體驗到作品帶來的情感震撼。作品中插敘、倒敘、回憶、幻想等多種手法的運用也給讀者帶來一種新穎的閱讀體驗。燕趙歌咂了咂嘴：“多給大日聖宗一點時間，他們能安排的更加周密，更加不著痕跡，徹底坑死碧海城。”不過她不會想到，燕趙歌得陰陽雲靈泉相助，可是真有收獲的。何寧看著眼前那大日聖宗宿老，最終一聲長歎，神情蕭索，搖頭不語。便是有甘為仆從者，也往往是已經斷了向上希望，日薄西山之人。