作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。在燕趙歌印象中，完全不比葉景、趙昊之流來的遜色。眾妖齊齊說道：“不無可能，但也無法令人確信。”“既然如此，太陰之試還比什麽，本門可以直接從大日聖宗手上奪取太陰冠冕啊。”“隻是請恕燕某冒昧問一句，事情可是和東南陽天境有關？”其力量越來越強，氣勢越來越清晰的同時，也在阻斷無當聖母取劍。