燕趙歌言道：“不惦記不行，此刀正是那農宇軒的克星。”作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。但反過來講，說明他們距離那處所在，已經非常接近。林舟催動此寶，限於修為實力的緣故，並不能催動其中全部力量。“說起這個，我有事請教。”燕趙歌問道：“後土娘娘如今……”這樣一個陣法大家，躲在背後籌謀，能發揮極為巨大的作用。