在他身邊，站著一個同樣身著廣乘山武者標準衣飾的女子，正是封雲笙。高瘦書生回頭看了高放一眼，略微有些不屑的笑了笑，心道：“徒弟麵前，還要裝樣子？”作者巧妙運用各種描寫手法，如生動形象的描述、對話、反諷等，讓整篇文章充滿了趣味性和閱讀性，也讓讀者快樂地領略到了大自然中動物們豐富多彩的生態。他取出在龍墓中得到的那把紙扇，扇子打開，將扇麵亮給眾人看。左右兩邊分立的兩路人馬中，各有領頭者越眾而出，看向燕趙歌。壽星君昔年同後土皇地祇相熟，這頭老鹿跟著沒少拜見。