作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。然後，那仿佛頂天立地的龐大妖身，還有他手裏恍若擎天支柱的神珍鐵，就忽地一起縮小。燕趙歌默默點頭：“我娘親……或者說當年的幽明大帝，和我娘親師祖通明大帝兩位陛下，跟仙庭之間，又到底是怎麽一回事呢？”既然如此，那就索性以攻對攻，迫使對手自動收招回救，否則就拚個兩敗俱傷！燕趙歌一腳將他踢了個滾，笑道：“色厲內荏的東西，就別充好漢了。”法子很笨，但是由一個炎魔王使出來，以力壓人，如果燕趙歌等人一味隱藏停留在原地，那結果還是難以避過魔掌。