所以即使麵對夜華門長老，東泉道人也沒有絲毫盛氣淩人的模樣。林玉芍問道：“不知兩位師兄可知道，燕師兄此刻，在不在山門？”作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。玉京岩在界上界也還做不到一家獨大。但就在這時，乾元大帝輕輕蹙眉，點出的手指在半空中稍微停了一下。隨著燕趙歌這一拳，太清大陣借天地無窮偉力，大量湧入燕狄體內。