作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。王文民二話不說，立刻趕往勞風城一帶。他手中太陽印滾動熾烈日光，仿佛無窮無盡，不斷注入大幽明輪內。日後若是綿山山脈，若是南方炎天境有大佬找他算賬，他們更加吃罪不起。與此同時，廣乘山上下，也在處理遭人攻山後的善後事宜。擎天支柱一般的鐵棍被這頭老牛掄圓了，以毀天滅地的氣勢，向著眼前封鎖去路的赤紅劍光羅網打去。