再看燕趙歌，白子明目光不由變得複雜無比：“你這年輕人，是在玩火啊。”“不好意思，謝醫生剛剛出去了。”但一方麵灌頂之後，很難繼續說“你”還是“你”。雖然得罪不起大日聖宗，平時在兩大聖地的交鋒中也是盡量周旋平衡。燕趙歌看著紀漢如，麵無表情：“還是說，你們根本就是有心的？”作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。