他頓了頓之後，加重語氣說道：“不是切磋比武，而是實打實的生死搏殺！”(未完待續。)作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。燕趙歌神色如常，手臂一收，長劍劍柄自對手胸口抽出。找一個通曉這門武學的碧海城高手來施展，也是這個模樣。“一切終究全如老君所料，吾輩還是沒能改變這命數。”南極長生大帝望著猴子，再看燕趙歌：“然而你，真的甘心如此嗎？”“謝過玄皇陛下見諒，晚輩慚愧。”燕趙歌衝高清漩點點頭。