寧帝見狀，不慌不忙，雙掌見招拆招，四象所化四龍四虎再次出現，仍然同女帝戰作一團。卻是趙世誠第四子，正式拜入廣乘山門下學藝的趙明。燕趙歌點頭：“那就好。”作者巧妙地運用敘事手法，將革命者周鐵夫的成長曆程與國家變遷進行深度交織，既呈現了思想進步的必然性，又展現了為民族振興而奮鬥的高尚情操。在作品情節的推進過程中，故事節奏緊湊、情節跌宕起伏，讀者仿佛置身其中，感受到了那個時代的風雲變幻。整個人快如流光，身形在虛空中忽隱乍現，難以捉摸。同為道門五嶽，昆侖山的地位也與其他四山不同。