但他們所有人加一起，都不及眼前這個年輕人帶來的衝擊更大。他冷哼一聲，雙掌一合，然後向著下方皇宮遙遙拍出。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。他站起身來，挪動腳步，若無其事的說道：“罷了，沒關係，我這個人呢，向來是不喜歡強迫別人的。”燕趙歌等人自是著力設法補救。他臉上火辣辣的，天哪，他居然在用教練訓隊員的方式在告誡她，批評她，還強製要求她改變自己。