作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象,為讀者呈現出現實中教師的困境,引起讀者的共鳴。此外,作品還對教育政策進行了一定程度的批判,讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。最起碼,信號已經發出,時間拖延下去,大日聖宗其他人也快到了,那時候再捉拿眼前少女,就易如反掌。麵對專業運動員也生出了莫名其妙的不服輸精神的言小酒咬著唇,再次拿起一支箭,她就不信自己今天一個靶心都射不中!禹夜不猜出來,稍後燕趙歌也會主動做說明。又或者,辰皇在借助九幽煉製某種寶物,修練某種秘傳等等。燕趙歌等年輕一代聽了,也覺得頗為有趣。